King’s College London (King's) es una de las universidades más antiguas y prestigiosas de Inglaterra, obteniendo constantemente altas posiciones en el Reino Unido y en el mundo.
Bajo la guía del Dr Francesco Ciriello, Profesor Titular en Educación en Ingeniería y experto en aprendizaje basado en proyectos y diseño de ingeniería computacional, los estudiantes ahora cuentan con un curso inmersivo que les proporciona las herramientas para crear y comunicar atributos sostenibles de productos utilizando DPPs.
Fundada en 1829, la institución ofrece programas muy respetados en derecho, medicina, gestión, artes y más. De hecho, el Departamento de Ingeniería de la universidad es una de las principales escuelas de ingeniería en el Reino Unido, ofreciendo una variedad de programas de grado con oportunidades de investigación innovadoras, instalaciones de vanguardia y fuertes conexiones con la industria.
Formación de líderes en productos de próxima generación
Mantener a los estudiantes a la vanguardia de los temas de ingeniería del mundo real siempre está en la mente del Departamento de Ingeniería. Y para el Dr. Ciriello, profesor titular en Educación en Ingeniería en el King's College, capacitar a los estudiantes sobre sostenibilidad es una de las principales prioridades de su plan de estudios.
Curso de Inmersión en Diseño Computacional para la Fabricación
Dada la importancia del ecodiseño para las generaciones futuras y a la luz de las nuevas regulaciones, el taller 'Diseño para la Sostenibilidad' de nuestro curso ayuda a los estudiantes a discutir amplios temas de sostenibilidad, para desarrollar rápidamente estrategias que podrían aplicar en sus diversos y abiertos proyectos.
“Nuestro curso de Diseño para la Fabricación aprovecha nuevas formas de pensamiento computacional, que combinadas con habilidades de creación crítica, ayudan a los estudiantes a diseñar productos comerciales y gestionar complejos compromisos. Los estudiantes recorren todo el proceso de diseño y fabricación, aplicando tecnologías asistidas por IA para diseñar, iterar y construir productos prototipo, llevando sus ideas desde la concepción hasta la implementación y fabricación,” dijo Ciriello.
“Dada la importancia del ecodiseño – para las generaciones futuras y a la luz de nuevas regulaciones – el taller de Diseño para la Sostenibilidad de nuestro curso ayuda a los estudiantes a discutir amplios temas de sostenibilidad para desarrollar rápidamente estrategias que podrían aplicar a sus diversos y abiertos proyectos.”
Diseño instruccional de vanguardia
El curso no solo aborda temas de vanguardia, sino que Ciriello es visionario en su diseño instruccional, incorporando gamificación, prototipado rápido e ideación generativa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Aplicando la ingeniería computacional a proyectos del mundo real
A lo largo del curso, los estudiantes aplicaron principios de ingeniería a proyectos del mundo real. En la primera semana, los participantes generaron ideas de productos para diseñar; analizaron pros y contras; y realizaron una extensa investigación de antecedentes sobre estándares existentes, características del producto y posibles mejoras.
Iterando en el diseño de productos
Desde allí, en las semanas siguientes, los estudiantes trabajaron a través de un proceso de diseño iterativo, seleccionando un producto para construir, mientras evaluaban las limitaciones de ingeniería, la elección de materiales, los factores de carga y otros elementos. Los participantes solicitaron retroalimentación de compañeros y mentores sobre sus diseños asistidos por ordenador (CAD), y ejecutaron sus esquemas a través de simulaciones de ingeniería para probar su viabilidad.
Prototipado rápido en laboratorios de última generación
Luego, construyeron prototipos de sus diseños en las instalaciones de laboratorio de última generación, de 3000 metros cuadrados, del Departamento de Ingeniería, que incluyen espacios de fabricación con impresoras 3D, corte láser, máquinas de fundición y moldeo, y una variedad de otro equipo de fabricación.
Enfocándose en la sostenibilidad utilizando un diseño instruccional innovador
En la Semana 6 del curso, los estudiantes participaron en un taller de Diseño para la Fabricación, donde Ciriello aplicó un diseño instruccional innovador para involucrar a los participantes con temas de sostenibilidad. Usando inteligencia artificial generativa, Ciriello destiló conceptos clave de la nueva Reglamento de Ecodiseño para Productos Sostenibles (ESPR) de la Unión Europea en un mazo de cartas impreso a color.
Un enfoque gamificado para el aprendizaje
Luego, los estudiantes participaron en un enfoque gamificado para el aprendizaje, sacando cartas del mazo y aplicando intervenciones de sostenibilidad para mejorar sus productos. Las cartas contenían desafíos para que los estudiantes los resolvieran, tales como:
- Implementar una estrategia de diseño centrada en la creación de productos con un uso mínimo de materiales y una arquitectura modular, donde los componentes puedan ser fácilmente desensamblados y reutilizados o reciclados.
- Utilizar la impresión 3D para crear piezas de repuesto o componentes que puedan ser producidos bajo demanda, fomentando la reutilización de productos existentes al proporcionar los medios para reemplazar partes desgastadas o dañadas.
- Elegir grados de acero que sean ampliamente aceptados en programas de reciclaje, como el acero al carbono y el acero inoxidable, que pueden ser fundidos y reutilizados con una mínima pérdida de calidad.
- Diseñar moldes y herramientas que faciliten el fácil desensamble y reensamble de las piezas, permitiendo reparaciones rápidas en productos moldeados por inyección y reduciendo las barreras para mantener la funcionalidad del producto.
Capacidades utilizadasCreando Pasaportes de Productos Digitales para mostrar datos del producto
Porque los Pasaportes de Productos Digitales (DPPs) son una parte clave de la legislación ESPR, un elemento central del taller fue hacer que los estudiantes crearan DPPs para comunicar los detalles del producto en los que habían trabajado durante semanas.
Ciriello es un experto en aprendizaje basado en proyectos y diseño de ingeniería computacional, habiendo investigado y dado conferencias ampliamente sobre los temas; como resultado, quería infundir IA generativa en las actividades de aprendizaje para los Pasaportes de Productos Digitales.
Acelerando la creación de DPP con IA generativa
Usando PicoNext, los estudiantes subieron sus datos brutos y notas sobre sus diseños de productos al Asistente AI de PicoNext. Luego, seleccionaron una plantilla de DPP que se alinea con su categoría de producto y cumple con los requisitos de informes de la regulación ESPR, incluyendo atributos del producto como la composición de materiales, reciclabilidad, presencia de sustancias de preocupación, durabilidad y más.
El asistente de IA de PicoNext analizó los datos y generó párrafos resumen para cada categoría del Pasaporte Digital del Producto, que los estudiantes podían editar y revisar más. Luego, los estudiantes publicaron sus DPP en páginas de aterrizaje formateadas de manera concisa para compartir con colegas e incluir en su entrega final del curso. Debido a que la regulación ESPR incluye el concepto de un “portador de datos” – o una forma fácil para que los consumidores accedan a los datos del DPP – los estudiantes también podían descargar un código QR que proporciona un enlace directo a su página de aterrizaje DPP formateada.
Crear Pasaportes Digitales de Productos es una manera importante de comunicar y criticar su retorno de inversión (ROI), y queríamos que nuestros estudiantes estuvieran bien versados en las mejores prácticas para hacerlo – especialmente a medida que se implementan nuevas regulaciones en los próximos meses y años.
Usando IA generativa en PicoNext, pudimos aprovechar una pequeña cantidad de atributos de producto en un data lakehouse para crear una atractiva página de aterrizaje de DPP orientada al cliente, en un abrir y cerrar de ojos.“Crear Pasaportes Digitales de Productos es una manera importante de comunicar y criticar su retorno de inversión (ROI), y queríamos que nuestros estudiantes estuvieran bien versados en las mejores prácticas para hacerlo – especialmente a medida que se implementan nuevas regulaciones en los próximos meses y años”, dijo Ciriello. “Usando IA generativa en PicoNext, pudimos aprovechar una pequeña cantidad de atributos de producto en un data lakehouse para crear una atractiva página de aterrizaje de DPP orientada al cliente, en un abrir y cerrar de ojos.”
Generando un impacto real en el mundo con ingeniería basada en evidencia
Para Ciriello, ayudar a los estudiantes a incorporar el ecodiseño y los Pasaportes Digitales de Productos es más que solo ayudarles a cumplir con las regulaciones en Europa y más allá – es ayudarles a tomar decisiones de ingeniería basadas en evidencia que mejoren la sostenibilidad.
A medida que los estudiantes lidian con las compensaciones en la ingeniería de productos – en materias primas, durabilidad, capacidad de reparación, reciclaje y más – a través de una lente de ecodiseño, se vuelven mejor equipados para crear productos más sostenibles en cualquier organización para la que terminen trabajando.
Y dado que su educación de primera clase abarca temas desde inteligencia artificial y gemelos digitales hasta prototipado rápido y Pasaportes Digitales de Productos, los estudiantes de ingeniería del King's College no solo están en demanda por empleadores con visión de futuro, sino también listos para generar un impacto real en el mundo.
