A King's College London (King's) az egyik legrégebbi és legrangosabb egyetem Angliában, amely folyamatosan kiemelkedő ranglistákat ér el az Egyesült Királyságban és a világ más országiban.
Dr Francesco Ciriello, a Mérnöki Oktatás Senior Oktatója és a projektalapú tanulás valamint a számítástechnikai mérnöki tervezés szakértője irányítása alatt a hallgatók most egy magával ragadó kurzust végezhetnek, amely felkutatja őket a fenntartható termékjellemzők létrehozásához és kommunikálásához szükséges eszközökkel, a DPP-k használatával.
1829-ben alapított intézmény magasra becsült programokat kínál jogi, orvosi, menedzsment, művészetek és egyéb területeken. Valójában az egyetem Mérnöki Tanszéke az Egyesült Királyság egyik vezető mérnöki iskolája, különböző diplomás programokat kínál innovatív kutatási lehetőségekkel, korszerű létesítményekkel és szoros ipari kapcsolatokkal.
A következő generációs termékvezetők képzése
A diákokat a valós világbeli mérnöki témák élvonalában tartani mindig kiemelt fontosságú az Építészmérnöki Tanszék számára. Dr. Ciriello, a King's College mérnöki oktatásának docense számára pedig a fenntarthatóság oktatása a tanterve középpontjában áll.
Merülés alapú kurzus a Gyártáshoz Számítási Tervezésről
Az öko-tervezés fontosságának figyelembevételével - a jövő generációi számára és az új szabályozások fényében - kurzusunk Fenntarthatósági tervezési workshopja segíti a hallgatókat, hogy széleskörű fenntarthatósági témákat vitassanak meg, és gyorsan kidolgozzák azokat a stratégiákat, amelyeket sokszínű és nyitott végű projektjeikre alkalmazhatnak.
“Az általunk kínált Gyártástervezési kurzus új számítási gondolkodási módszereket használ, amelyek a kritikus alkotási készségekkel kombinálva segítik a hallgatókat kereskedelmi termékek tervezésében és a komplex kompromisszumok kezelésében. A hallgatók végigjárják a teljes tervezési és előállítási folyamatot, alkalmazva a mesterséges intelligencia által segített technológiákat a tervezésre, iterálásra és prototípus termékek előállítására, ötleteiket a koncepciótól a megvalósításig és előállításig eljuttatva," mondta Ciriello.
“Az öko-tervezés fontosságának figyelembevételével - a jövő generációi számára és az új szabályozások fényében - kurzusunk Fenntarthatósági tervezési workshopja segíti a hallgatókat, hogy széleskörű fenntarthatósági témákat vitassanak meg, és gyorsan kidolgozzák azokat a stratégiákat, amelyeket sokszínű és nyitott végű projektjeikre alkalmazhatnak.”
Előremutató oktatási design
A kurzus nemcsak a legmodernebb témákkal foglalkozik, hanem Ciriello előremutató az oktatási designjában is – beépítve a gamifikációt, a gyors prototípuskészítést és a generatív ötletelést a hallgatók tanulási folyamatába.
Számítási mérnöki alkalmazása valós projekteken
A kurzus során a hallgatók mérnöki elveket alkalmaztak valós projekteken. Az első héten a résztvevők termékötleteket brainstormoltak a tervezéshez; elemezték az előnyöket és hátrányokat; és széleskörű háttérkutatást végeztek a meglévő szabványokról, termékjellemzőkről és potenciális fejlesztésekről.
Terméktervek iterációja
Ezt követően, az ezt követő hetekben a hallgatók egy iteratív tervezési folyamaton dolgoztak, kiválasztva egy terméket, amit megépítenek, miközben mérnöki korlátokat, anyagválasztást, terhelési faktorokat és egyéb elemeket értékeltek. A résztvevők visszajelzést kértek a társaiktól és mentoroktól számítógéppel segített rajz ("CAD") terveikkel kapcsolatban, és a sémáikat mérnöki szimulációkon futtatták keresztül, hogy teszteljék azok életképességét.
Gyors prototípus-készítés korszerű laboratóriumokban
Ezután a tervezési prototípusokat a mérnöki tanszék 3000 négyzetméteres, állami intézményének modern laboratóriumi létesítményeiben építették, amelyek tartalmaznak maker tereket 3D nyomtatókkal, lézeres vágókkal, öntő- és formázógépekkel, valamint számos egyéb gyártási berendezéssel.
A fenntarthatóságra összpontosítva, innovatív oktatási tervezéssel
A kurzus 6. hetében a hallgatók részt vettek egy Gyártásra Tervezés workshop-on, ahol Ciriello innovatív oktatási tervezést alkalmazott a résztvevők bevonására a fenntarthatósági témákba. Generatív mesterséges intelligencia segítségével Ciriello a Európai Unió új Ecodesign for Sustainable Products Regulation ("ESPR") kulcsfontosságú fogalmait összegyűjtötte egy színes, nyomtatott kártyapakli formájában.
Gamifikált megközelítés a tanuláshoz
Ezután a hallgatók egy gamifikált megközelítést alkalmaztak a tanulás során, ahol kártyákat húztak a pakliból, és fenntarthatósági beavatkozásokat alkalmaztak termékeik fejlesztésére. A kártyák olyan kihívásokat tartalmaztak, amelyeken a hallgatóknak dolgozniuk kellett, például:
- Olyan tervezési stratégiát valósítunk meg, amely a lehető legkisebb anyagfelhasználásra és moduláris architektúrára összpontosít, ahol az alkatrészek könnyen szétszedhetők és újrahasználhatók vagy újrahasznosíthatók.
- 3D nyomtatást alkalmazunk tartalék alkatrészek vagy komponensek létrehozására, amelyeket igény szerint lehet előállítani, ösztönözve a meglévő termékek újrahasználatát az elhasználódott vagy megsérült alkatrészek cseréjének lehetőségével.
- Olyan acélminőségeket választunk, amelyeket széles körben elfogadnak az újrahasznosító programokban, például szénacél és rozsdamentes ac él, amelyek minimális minőségromlással újra olvaszthatók és újrahasználhatók.
- Olyan formákat és szerszámokat tervezünk, amelyek megkönnyítik az alkatrészek egyszerű szétszerelését és újra összeszerelését, lehetővé téve a gyors javítást a befecskendezéssel készült termékekben és csökkentve a termékfunkcionalitás fenntartásának akadályait.
Használt képességekDigitális Termék Passzportok létrehozása a termékadatok bemutatására
Mivel a Digitális Termék Passzportok (DPP-k) kulcsfontosságú részei az ESPR jogszabálynak, a műhely egyik alapvető eleme az volt, hogy a diákok DPP-ket készítsenek, hogy közvetítsék azokat a termék részleteit, amelyeken hetek óta dolgoztak.
Ciriello a projekt-alapú tanulás és a számítógépes mérnöki tervezés szakértője – széles körben kutatott és tartott előadásokat a témában – ezért akarta bevonni a generatív AI-t a Digitális Termék Passzportok tanulási tevékenységeibe.
A DPP-k létrehozásának felgyorsítása generatív AI-val
A PicoNext használatával a diákok feltöltötték nyers adataikat és jegyzeteiket a termékterveikről a PicoNext AI Asszisztensbe. Ezután választottak egy DPP sablont, amely összhangban áll a termékkategóriájukkal és az ESPR szabályozás jelentési követelményeivel – beleértve a termékjellemzőket, mint például az alapanyagok összetétele, újrahasznosíthatóság, aggályos anyagok jelenléte, tartósság és még sok más.
A PicoNext AI Asszisztens elemezte az adatokat, és összefoglaló bekezdéseket generált minden Digitális Termék Törzskönyv kategóriához, amelyeket a diákok tovább szerkeszthettek és javíthattak. Ezt követően a diákok tömör formátumú céloldalakra publikálták DPP-jüket, hogy megosszák kollégáikkal és belefoglalják végső munkájuk benyújtásába. Mivel az ESPR szabályozás tartalmazza az "adatállomány" fogalmát – vagyis egy egyszerű módot a fogyasztók számára a DPP adatok elérésére – a diákok QR kódot is letölthettek, amely közvetlen linket biztosít a formázott DPP céloldalukra.
A Digitális Termék Törzskönyvek létrehozása fontos módja a kommunikációnak és a megtérülés (ROI) kritikájának, és azt akartuk, hogy diákjaink jól ismerjék a legjobb gyakorlatokat ennek érdekében – különösen ahogy új szabályozások lépnek életbe a következő hónapokban és években.
A PicoNext generatív AI-jának használatával egy kis mennyiségű termékjellemzőt tudtunk kihasználni egy adatlakehouse-ban, hogy vonzó DPP ügyfélorientált céloldalt hozzunk létre, pillanatok alatt.“A Digitális Termék Törzskönyvek létrehozása fontos módja a kommunikációnak és a megtérülés (ROI) kritikájának, és azt akartuk, hogy diákjaink jól ismerjék a legjobb gyakorlatokat ennek érdekében – különösen ahogy új szabályozások lépnek életbe a következő hónapokban és években” – mondta Ciriello. “A PicoNext generatív AI-jának használatával egy kis mennyiségű termékjellemzőt tudtunk kihasználni egy adatlakehouse-ban, hogy vonzó DPP ügyfélorientált céloldalt hozzunk létre, pillanatok alatt.”
Valós hatás előidézése bizonyíték alapú mérnökséggel
Ciriello számára a diákok öko-tervezés és Digitális Termék Törzskönyvek bevonásával való segítése nem csupán annyit jelent, hogy a jogszabályoknak megfeleljenek Európában és azon túl – ez segít nekik megalapozott, bizonyíték alapú mérnöki döntéseket hozni, amelyek fokozzák a fenntarthatóságot.
Ahogy a diákok a terméktervezési kompromisszumokkal – nyersanyagok, tartósság, javíthatóság, újrahasznosítás és még sok más – küzdenek az öko-tervezés szempontjából, jobban felkészülnek arra, hogy fenntarthatóbb termékeket hozzanak létre, bármelyik szervezetnél is dolgozzanak a jövőben.
És mivel a legjobbnak számító oktatásuk a mesterséges intelligenciától és digitális ikrektől kezdve a gyors prototípus-készítésig és Digitális Termék Törzskönyvekig terjed, a King's College mérnökhallgatói nemcsak keresettek a jövő felé néző munkáltatók által, hanem készen állnak arra is, hogy valós hatást gyakoroljanak.
