Kraljev koledž u Londonu (King's) je jedan od najstarijih i najprestižnijih univerziteta u Engleskoj, koji konstantno dobija visoke ocene širom Ujedinjenog Kraljevstva i sveta.
Pod vođstvom dr Francesca Ciriella, višeg predavača u obrazovanju inženjera i stručnjaka za projektno zasnovano učenje i proračunski inženjerski dizajn, studenti sada imaju imerzivni kurs koji ih oprema alatima za kreiranje i komunikaciju održivih atributa proizvoda koristeći DPP.
Osnovan 1829. godine, ovaj institut nudi visoko cenjene programe u oblasti prava, medicine, menadžmenta, umetnosti i drugih. Zapravo, univerzitetski Odeljenje za inženjering je jedna od vodećih inženjerskih škola u Velikoj Britaniji, nudeći raznovrsne diplomske programe sa inovativnim istraživačkim mogućnostima, savremenim sadržajima i snažnim vezama sa industrijom.
Obuka budućih lidera proizvoda
Održavanje studenata na čelu stvarnih tema inženjerstva uvek je prioritet za Inženjerski odeljak. A za dr Ciriella, višeg predavača u oblasti inženjerske edukacije na King’s College-u, obuka studenata o održivosti je u fokusu njegovog kurikuluma.
Urnjivi kurs u Računarskom Dizajnu za Proizvodnju
S obzirom na značaj ekodizajna – za buduće generacije i u svetlu novih propisa – naš radionica 'Dizajn za održivost' pomaže studentima da raspravljaju o širokim temama održivosti kako bi brzo razvili strategije koje mogu primeniti na svoje raznolike i otvorene projekte.
“Naš kurs 'Dizajn za proizvodnju' koristi nove računarske načine razmišljanja, koji u kombinaciji sa veštinama kritičkog pravljenja, pomažu studentima da dizajniraju komercijalne proizvode i upravljaju složenim kompromisima. Studenti prolaze kroz čitav proces dizajniranja i pravljenja, primenjujući tehnologije uz podršku veštačke inteligencije kako bi dizajnirali, preradili i izgradili prototipe proizvoda, prenoseći svoje ideje od koncepta do implementacije i proizvodnje,” rekao je Ciriello.
“S obzirom na značaj ekodizajna – za buduće generacije i u svetlu novih propisa – naš radionica 'Dizajn za održivost' pomaže studentima da raspravljaju o širokim temama održivosti kako bi brzo razvili strategije koje mogu primeniti na svoje raznolike i otvorene projekte.”
Unapred orijentisan dizajn nastave
Ne samo da kurs obuhvata savremene teme, već je Ciriello i unapred orijentisan u svom dizajnu nastave – uključujući gamifikaciju, brzu prototipizaciju i generativno idejanje u proces učenja studenata.
Primena računarskog inženjerstva na projekte u stvarnom svetu
Tokom kursa, studenti su primenili inženjerske principe na projekte u stvarnom svetu. U prvoj nedelji, učesnici su brainstormovali o idejama proizvoda za dizajn; analizirali prednosti i mane; i sproveli opsežno istraživanje postojećih standarda, karakteristika proizvoda i mogućih poboljšanja.
Iteracija dizajna proizvoda
Iz tog razloga, u narednim nedeljama, studenti su radili kroz iterativni proces dizajniranja, birajući proizvod koji će izgraditi, dok su procenjivali inženjerske ograničenja, izbor materijala, faktore opterećenja i druge elemente. Učesnici su tražili povratne informacije od vršnjaka i mentora o svojim dizajnima pomoću računarski asistiranog crtanja (CAD) i testirali svoje šeme kroz inženjerske simulacije kako bi proverili njihovu izvodljivost.
Brza prototipizacija u vrhunskim laboratorijama
Zatim su izgradili prototipove svojih dizajna u modernim laboratorijskim prostorima Inženjerskog odeljenja, površine "3000 kvadratnih metara", koji uključuju prostore za pravljenje sa "3D štampačima", "laser cutting", "mašinama za livenje i oblikovanje" i raznovrsnim drugim proizvodnim opremama.
Fokusiranje na održivost koristeći inovativni dizajn učenja
U "6." nedelji kursa, studenti su učestvovali u radionici "Dizajn za Proizvodnju", gde je Ciriello primenio inovativni dizajn učenja kako bi angažovao učesnike na teme održivosti. Koristeći generativnu veštačku inteligenciju, Ciriello je destilovao ključne koncepte iz nove Uredbe Ecodesign za OυσινίβιỀ Προϊόντα (ESPR) u špil kartica sa bojama.
Igračka pristup učenju
Zatim su se studenti uključili u gamifikovani pristup učenju, izlažući karte iz špila i primenjujući intervencije održivosti kako bi poboljšali svoje proizvode. Karte su sadržale izazove za studente da rade na njima, kao što su:
- Implementacija strategije dizajna usmerene na kreiranje proizvoda sa minimalnom upotrebom materijala i modularnom arhitekturom, gde se komponente mogu lako rasklopiti i ponovo koristiti ili reciklirati.
- Korišćenje 3D štampe za kreiranje rezervnih delova ili komponenti koje mogu biti proizvedene po potrebi, podstičući ponovno korišćenje postojećih proizvoda pružanjem sredstava za zamenu istrošenih ili oštećenih delova.
- Izbor čeličnih legura koje su široko prihvaćene u programima reciklaže, kao što su čelik, ugljenični čelik i nerđajući čelik, koje se mogu topliti i prenamenski koristiti uz minimalne gubitke kvaliteta.
- Dizajniranje kalupa i alata koji olakšavaju lako rasklapanje i ponovno sastavljanje delova, omogućavajući brze popravke kod proizvoda koji se formiraju injekcijom i smanjujući barijere za održavanje funkcionalnosti proizvoda.
Koristene sposobnostiKreiranje Digitalnih Proizvodnih Pasoša za prikazivanje podataka o proizvodu
Pošto su Digitalni Proizvodni Pasoši (DPP-ovi) ključni deo ESPR zakonodavstva, osnovni element radionice bio je da studenti kreiraju DPP-ove kako bi komunicirali detalje o proizvodu na kojima su radili nedeljama.
Ciriello je stručnjak za učenje zasnovano na projektima i projektovanje pomoću računarstva – proučavao je i predavao široko o tim temama – i kao rezultat toga, želeo je da uvede generativnu AI u aktivnosti učenja za Digitalne Proizvodne Pasoše.
Ubrzanje kreiranja DPP-ova pomoću generativne AI
Koristeći PicoNext, studenti su otpremili svoje sirove podatke i beleške o svojim dizajnovima proizvoda u PicoNext AI Asistenta. Zatim su izabrali DPP šablon koji odgovara njihovoj kategoriji proizvoda i ispunjava zahteve izveštavanja propisa ESPR – uključujući atributa proizvoda kao što su sastav sirovih materijala, reciklažna sposobnost, prisustvo supstanci od kojih se brine, dugotrajnost i još mnogo toga.
PicoNext AI asistent analizirao je podatke i generisao sažetak za svaku kategoriju Digitalnog proizvoda pasoša, koje su studenti mogli dalje uređivati i revidirati. Zatim su studenti objavili svoje DPP-ove u sažetim formatiranim odredišnim stranicama kako bi ih podelili sa kolegama i uključili u konačnu predaju svojih radova. Pošto ESPR regulativa uključuje koncept "nositelja podataka" – ili jednostavnog načina za potrošače da pristupe DPP podacima – studenti su takođe mogli preuzeti QR kod koji pruža direktnu vezu do njihove formatirane DPP odredišne stranice.
Kreiranje Digitalnih proizvoda pasoša je važan način za komunikaciju i kritiku povrata investicije (ROI), i želeli smo da naši studenti budu dobro upoznati sa najboljim praksama za to – posebno dok se nove regulative uvode tokom narednih meseci i godina.
Koristeći generativnu AI u PicoNext-u, mogli smo da iskoristimo mali broj atributa proizvoda u data lakehouse-u kako bismo kreirali privlačnu DPP odredišnu stranicu za korisnike, u najkraćem mogućem roku.“Kreiranje Digitalnih proizvoda pasoša je važan način za komunikaciju i kritiku povrata investicije (ROI), i želeli smo da naši studenti budu dobro upoznati sa najboljim praksama za to – posebno dok se nove regulative uvode tokom narednih meseci i godina,” rekao je Ciriello. “Koristeći generativnu AI u PicoNext-u, mogli smo da iskoristimo mali broj atributa proizvoda u data lakehouse-u kako bismo kreirali privlačnu DPP odredišnu stranicu za korisnike, u najkraćem mogućem roku.”
Postizanje stvarnog uticaja kroz inženjerstvo zasnovano na dokazima
Za Ciriella, pomoć studentima da uključe ekološki dizajn i Digitalne proizvode pasoše je više od samog usklađivanja sa regulativama u Evropi i šire – to je pomoć u donošenju odluka u inženjerstvu zasnovanim na dokazima koje unapređuju održivost.
Dok se studenti bave kompromisima u inženjerstvu proizvoda – u sirovinama, trajnosti, mogućnosti popravke, recikliranju i još mnogo toga – kroz prizmu ekološkog dizajna, postaju bolje opremljeni da kreiraju održivije proizvode u bilo kojoj organizaciji u kojoj završe raditi.
I zato što njihovo obrazovanje na najvišem nivou pokriva teme od veštačke inteligencije i digitalnih blizanaca do brze prototipizacije i Digitalnih proizvoda pasoša, studenti inženjerstva na King's College-u nisu samo traženi od strane poslodavaca sa vizijom budućnosti, već su spremni da postignu stvarni uticaj.
