King’s College London (King's) es una de las universidades más antiguas y prestigiosas de Inglaterra, obteniendo constantemente las mejores clasificaciones en el Reino Unido y en el mundo.
Bajo la dirección del Dr Francesco Ciriello, Profesor Titular en Educación en Ingeniería, y un experto en aprendizaje basado en proyectos y diseño de ingeniería computacional, los estudiantes ahora cuentan con un curso inmersivo que los equipa con las herramientas para crear y comunicar atributos de productos sostenibles utilizando DPPs.
Fundada en 1829, la institución ofrece programas muy reconocidos en derecho, medicina, administración, artes y más. De hecho, el Departamento de Ingeniería de la universidad es una de las principales escuelas de ingeniería en el Reino Unido, ofreciendo una variedad de programas de grado con oportunidades de investigación innovadoras, instalaciones de vanguardia y fuertes conexiones con la industria.
Capacitando a los líderes de producto de la próxima generación
Mantener a los estudiantes en la vanguardia de los temas de ingeniería del mundo real siempre es una prioridad para el Departamento de Ingeniería. Y para el Dr. Ciriello, profesor titular en Educación en Ingeniería en el King's College, formar a los estudiantes en sostenibilidad está en la vanguardia de su plan de estudios.
Curso inmersivo en Diseño Computacional para Fabricación
Dada la importancia del ecodiseño para las futuras generaciones y a la luz de las nuevas regulaciones, el taller 'Diseño para la Sostenibilidad' de nuestro curso ayuda a los estudiantes a discutir amplios temas de sostenibilidad, para desarrollar rápidamente estrategias que podrían aplicar en sus diversos y abiertos proyectos.
“Nuestro curso de Diseño para la Manufactura aprovecha nuevas formas de pensar computacionales, que combinadas con habilidades de creación crítica, ayudan a los estudiantes a diseñar productos comerciales y gestionar complejas compensaciones. Los estudiantes recorren todo el proceso de diseño y fabricación, aplicando tecnologías asistidas por IA para diseñar, iterar y construir productos prototipo, llevando sus ideas de la concepción a la implementación y fabricación,” dijo Ciriello.
“Dada la importancia del eco-diseño – para las futuras generaciones y a la luz de nuevas regulaciones – el taller de Diseño para la Sostenibilidad de nuestro curso ayuda a los estudiantes a discutir amplios temas de sostenibilidad para desarrollar rápidamente estrategias que podrían aplicar a sus diversos y abiertos proyectos.”
Diseño instruccional visionario
No solo aborda temas de vanguardia, sino que Ciriello es visionario en su diseño instruccional – incorporando gamificación, prototipado rápido e ideación generativa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Aplicando ingeniería computacional a proyectos del mundo real
A lo largo del curso, los estudiantes aplicaron principios de ingeniería a proyectos del mundo real. En la primera semana, los participantes generaron ideas de productos para diseñar; analizaron pros y contras; y llevaron a cabo una extensa investigación de antecedentes sobre estándares existentes, características de productos y posibles mejoras.
Iterando en el diseño de productos
Desde entonces, en las semanas siguientes, los estudiantes trabajaron mediante un proceso de diseño iterativo, seleccionando un producto para construir, mientras evaluaban las limitaciones de ingeniería, la elección de materiales, los factores de carga y otros elementos. Los participantes solicitaron retroalimentación de sus compañeros y mentores sobre sus diseños asistidos por computadora (CAD) y realizaron simulaciones de ingeniería para probar su viabilidad.
Prototipado rápido en laboratorios de última generación
Luego, construyeron prototipos de sus diseños en las instalaciones de laboratorio de última generación de 3000 metros cuadrados del Departamento de Ingeniería, que incluyen espacios de fabricación con impresoras 3D, corte láser, máquinas de fundición y moldeo, y una variedad de otro equipo de fabricación.
Enfocándose en la sostenibilidad mediante un diseño instruccional innovador
En la Semana 6 del curso, los estudiantes participaron en un taller de Diseño para Manufacturing, donde Ciriello aplicó un diseño instruccional innovador para involucrar a los participantes con temas de sostenibilidad. Utilizando inteligencia artificial generativa, Ciriello destiló conceptos clave de la nueva Reglamento de Ecodiseño para Productos Sostenibles (ESPR) de la Unión Europea en un mazo de cartas impreso a color.
Un enfoque gamificado para el aprendizaje
Luego, los estudiantes participaron en un enfoque gamificado para el aprendizaje, sacando cartas del mazo y aplicando intervenciones de sostenibilidad para mejorar sus productos. Las cartas contenían desafíos que los estudiantes debían resolver, tales como:
- Implementar una estrategia de diseño centrada en crear productos con un uso mínimo de material y una arquitectura modular, donde los componentes se puedan desmontar y reutilizar o reciclar fácilmente.
- Utilizar la impresión 3D para crear piezas de repuesto o componentes que se puedan producir bajo demanda, fomentando la reutilización de productos existentes al proporcionar los medios para reemplazar piezas desgastadas o dañadas.
- Elegir grados de acero que sean ampliamente aceptados en programas de reciclaje, como el acero al carbono y el acero inoxidable, que se pueden fundir y reutilizar con una pérdida mínima de calidad.
- Diseñar moldes y herramientas que faciliten el fácil desmontaje y reensamblaje de las piezas, permitiendo reparaciones rápidas en productos moldeados por inyección y reduciendo las barreras para mantener la funcionalidad del producto.
Capacidades utilizadasCreando Pasaportes de Producto Digital para mostrar datos del producto
Porque los Pasaportes de Producto Digital (DPPs) son una parte clave de la legislación ESPR, un elemento central del taller fue que los estudiantes crearan DPPs para comunicar los detalles del producto en los que habían estado trabajando durante semanas.
Ciriello es un experto en aprendizaje basado en proyectos y diseño de ingeniería computacional, habiendo investigado y dictado conferencias ampliamente sobre los temas, y como resultado, quería infundir inteligencia artificial generativa en las actividades de aprendizaje para los Pasaportes de Producto Digital.
Acelerando la creación de DPP con inteligencia artificial generativa
Usando PicoNext, los estudiantes subieron sus datos en bruto y notas sobre sus diseños de productos al Asistente de IA PicoNext. Luego, seleccionaron una plantilla de DPP que se alinea con su categoría de producto y cumple con los requisitos de reporte de la regulación ESPR, incluyendo atributos del producto como composición de materiales en bruto, reciclabilidad, presencia de sustancias de preocupación, durabilidad y más.
El Asistente AI de PicoNext analizó los datos y generó párrafos resumidos para cada categoría de Pasaporte Digital de Productos, que los estudiantes podían editar y revisar. Luego, los estudiantes publicaron sus DPPs en páginas de destino de formato conciso para compartir con colegas e incluir en su entrega final del curso. Debido a que la regulación ESPR incluye el concepto de un “portador de datos” – o una forma fácil para que los consumidores accedan a los datos del DPP – los estudiantes también podían descargar un código QR que proporciona un enlace directo a su página de destino de DPP formateada.
Crear Pasaportes Digitales de Productos es una forma importante de comunicar y criticar su retorno de inversión (ROI), y queríamos que nuestros estudiantes estuvieran bien versados en las mejores prácticas para hacerlo, especialmente a medida que se implementan nuevas regulaciones en los próximos meses y años.
Utilizando IA generativa en PicoNext, pudimos aprovechar una pequeña cantidad de atributos de productos en un data lakehouse para crear una atractiva página de destino del DPP dirigida al cliente, en un abrir y cerrar de ojos.“Crear Pasaportes Digitales de Productos es una forma importante de comunicar y criticar su retorno de inversión (ROI), y queríamos que nuestros estudiantes estuvieran bien versados en las mejores prácticas para hacerlo – especialmente a medida que se implementan nuevas regulaciones en los próximos meses y años,” dijo Ciriello. “Utilizando IA generativa en PicoNext, pudimos aprovechar una pequeña cantidad de atributos de productos en un data lakehouse para crear una atractiva página de destino del DPP dirigida al cliente, en un abrir y cerrar de ojos.”
Generando un impacto real en el mundo con ingeniería basada en evidencia
Para Ciriello, ayudar a los estudiantes a incorporar el ecodiseño y los Pasaportes Digitales de Productos es más que simplemente ayudarlos a cumplir con las regulaciones en Europa y más allá – se trata de ayudarlos a tomar decisiones de ingeniería basadas en evidencia que mejoren la sostenibilidad.
A medida que los estudiantes luchan con los compromisos de la ingeniería de productos – en materiales en bruto, durabilidad, reparabilidad, reciclaje y más – a través de una lente de ecodiseño, se vuelven mejor equipados para crear productos más sostenibles en cualquier organización para la que terminen trabajando.
Y debido a que su educación de primer nivel abarca temas desde inteligencia artificial y gemelos digitales hasta prototipado rápido y Pasaportes Digitales de Productos, los estudiantes de ingeniería de King’s College no solo están en demanda por empleadores con una visión de futuro, sino también listos para generar un impacto real en el mundo.
